Συνολικές προβολές σελίδας

Κυριακή, 31 Μαρτίου 2013

Οι σχέσεις Ρώμης - Φαναρίου: Τα παλαιά "τραύματα", οι νέες ελπίδες



ΤΆ ΜΕΊΖΟΝΑ ΘΕΟΛΟΓΙΚΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΣΤΌ ΔΙΆΛΟΓΟ ΚΑΊ ΟἹ ἘΚΚΛΗΣΙΟΛΟΓΙΚΈΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΆ ΤΉΝ ὙΠΈΡΒΑΣΉ ΤΟΥΣ


 κλογή στό θρόνο το Προκαθημένου τς Ρωμαιοκαθολικς κκλησίας καί τς πισκοπς τς Πρεσβυτέρας Ρώμης το κ. Φραγκίσκου  γέννησε στήνπόθεση το διαχριστιανικο διαλόγου νέες λπίδες. Καλλιέργησε, σέ συμβολικό μέχρι στιγμς πίπεδο, νέες προσδοκίες γιά μία νέα, θετικότερη προοπτική στίς σχέσεις τς Ρωμαιοκαθολικς καί τς ρθόδοξης κκλησίας καί στόν μεταξύ τούς θεολογικό διάλογο, τόν διεξαγόμενο δ καί δεκαετίες μέ σκοπό τήν διαμόρφωση τν συνθηκν πού θάπιτρέψουν τήν ρση το σχίσματος το 1054 καί θά παναφέρουν την  Χριστιανικήκκλησία στήν ρχαία, τήν ρχική της νότητα.

* Διαβάστε τή συνέχεια το ρθρου στό  Αmen.gr και στο Amfissapress.gr

Παρασκευή, 29 Μαρτίου 2013

Το Τμήμα Θεολογίας του Α.Π.Θ. για το Μάθημα των Θρησκευτικών



Το Τμήμα Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής του Α.Π.Θ., ένα εκ των τεσσάρων Πανεπιστημιακών Θεολογικών Τμημάτων, ερευνά πολυπρισματικά το φαινόμενο της θρησκείας, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στη μελέτη της Ορθοδοξίας, στο παρελθόν και το  παρόν, παράγει σχετική γνώση και προσφέρει αντίστοιχη εκπαίδευση σύμφωνα με τις παγκοσμίως αναγνωρισμένες για πανεπιστημιακά ιδρύματα σταθερές.
Με αφορμή τις συζητήσεις που γίνονται τον τελευταίο καιρό για το Μάθημα των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, τα νέα πιλοτικά Αναλυτικά Προγράμματα του Μαθήματος των Θρησκευτικών (Δημοτικού και Γυμνασίου) και τις αλλαγές που επέρχονται στην ελληνική κοινωνία, το Τμήμα Θεολογίας έκρινε σκόπιμο μετά από εξαντλητική συζήτηση του θέματος να επικαιροποιήσει παλαιότερη σχετική απόφασή του και να διατυπώσει επιγραμματικά τις απόψεις του.
Το Τμήμα Θεολογίας θεωρεί ότι:
1. Το Μάθημα των Θρησκευτικών περιλαμβάνει ιστορικά και σύγχρονα πολιτισμικά δεδομένα, τα οποία αφορούν τον Ορθόδοξο Χριστιανισμό, που αποτελεί βασικό στοιχείο της παράδοσης του τόπου μας. Επίσης το Μάθημα των Θρησκευτικών περικλείει τον Χριστιανισμό στο σύνολό του και αναφέρεται ιδιαίτερα στις άλλες χριστιανικές ομολογίες, που υπάρχουν στην Ευρώπη. Τέλος, δίνει βασικές πληροφορίες για τα μεγάλα θρησκεύματα του κόσμου.

Κυριακή, 24 Μαρτίου 2013

Κυριακή της Ορθοδοξίας: Τα κριτήρια της αληθινής ομολογίας πίστεως



Toυ καθηγητή του Τμήματος Θεολογίας του ΑΠΘ Μιλτιάδη Κωνσταντίνου

Η καθιέρωση της πρώτης Κυριακής της περιόδου της Μεγάλης Τεσσαρακοστής ως ημέρας της Ορθοδοξίας ανάγεται στα μέσα του θ΄ μ.Χ. αιώνα. Συγκεκριμένα, ήταν 11 Μαρτίου του 843 μ.Χ., όταν σύνοδος στην Κωνσταντινούπολη, που συγκλήθηκε με πρωτοβουλία της αυτοκράτειρας Θεοδώρας, έθετε τέρμα σε μια έριδα που συγκλόνισε για περισσότερο από έναν αιώνα την Εκκλησία· την έριδα που έμεινε γνωστή στην Ιστορία με το όνομα “Εικονομαχία”. Η επόμενη, μετά τη σύνοδο, Κυριακή ήταν η πρώτη της περιόδου των νηστειών, και ο λαός επανέφερε σε πομπή τις εικόνες στις εκκλησίες. Με αφορμή το γεγονός αυτό η Εκκλησία θυμάται όλους τους αγώνες και τις θυσίες που απαιτήθηκαν, για να διαμορφωθεί και να εδραιωθεί αυτό που σήμερα δηλώνεται με τον όρο “Ορθοδοξία”.
* Διαβάστε το πλήρες κείμενο παρακάτω:

Σάββατο, 23 Μαρτίου 2013

Διάθεση εκπαιδευτικών Ν. Φωκίδας


Μέ τήν ὕπ΄ ἀριθμ. Φ. ἀποφ. 1736/21-03-2013 ἀπόφαση τοῦ Περιφερειακοῦ Διευθυντοῦ Στερεᾶς Ἑλλάδος Ἠλία Ι. Παλιαλέξη, M.Ed, πού στηρίχθηκε στό μέ ἀριθμ. πρώτ. 841/04-03-2013 ἔγγραφό της Δ.Δ.Ε. Φωκίδας μέ τό ὁποῖο διαβιβάζονται οἱ ἀριθμ. 10η/6-9-2012, 12η/27-9-2012, 13η/5-10-2012, 14η/19-10-2012, 16η/13-11-2012, 18η/3-12-2012 & 1η/7-2-2013 πράξεις τοῦ ΠΥΣΔΕ Φωκίδας, διατίθενται οἱ κάτωθι ἐκπαιδευτικοί της Δ.Δ.Ε. Φωκίδας, λόγω ὑπηρεσιακῶν ἀναγκῶν  μέχρι τή λήξη τοῦ διδακτικοῦ ἔργου 2012 – 2013, ὡς ἑξῆς:

1) Παπαδήμας Χρῆστος, κλ ΠΕ19 τοῦ Ἑσπερινοῦ Γυμνασίου Ἄμφισσας, στή Δ.Δ.Ε. Φωκίδας, ἀπό 10-09-2012

2) Πολυζωη Νίκη, κλ ΠΕ11 τοῦ Γυμνασίου Ἰτέας, στή Δ.Δ.Ε. Φωκίδας, ἀπό 10/09/2012

3) Κουτονιά Χαρίκλεια, κλ ΠΕ02 τοῦ Γυμνασίου Ἄμφισσας, στή Δ.Δ.Ε. Φωκίδας ἀπό 10/09/2012

4) Οἰκονόμου Πηνελόπη, κλ ΠΕ02 τοῦ Γυμνασίου Δεσφίνας μέ Λ.Τ., στή Δ.Δ.Ε. Φωκίδας, ἀπό 10/09/2012

5) Λοῦσκος Στυλιανός, κλ ΠΕ11 τοῦ Γυμνασίου Ἄμφισσας, γιά τρεῖς (3) ἡμέρες τήν ἑβδομάδα στή Δ.Δ.Ε. Φωκίδας, ἀπό 10/09/2012

6) Ξαγάρας Εὐθύμιος, κλ ΠΕ11 τοῦ ΕΠΑΛ Ἄμφισσας, γιά τρεῖς (3) ἡμέρες τήν ἑβδομάδα στή Δ.Δ.Ε. Φωκίδας, ἀπό 10/09/2012

7) Ταμβάκης Βασίλειος, κλ ΠΕ11 τοῦ ΓΕΛ Ἄμφισσας, γιά τρεῖς (3) ἡμέρες τήν ἑβδομάδα στή Δ.Δ.Ε. Φωκίδας, ἀπό 10/09/2012

8) Παρλιάρος Γεώργιος, κλ ΠΕ01 τοῦ Γυμνασίου μέ Λ.Τ. Ἐρατεινῆς, γιά δυό (2) ἡμέρες τήν ἑβδομάδα στή Δ.Δ.Ε. Φωκίδας, ἀπό 10/09/2012 ἕως 3/12/2012. Ἀπό 3/12/2012: μία (1) ἡμέρα τήν ἑβδομάδα στό ΕΕΕΕΚ Ἄμφισσας καί μία (1) ἡμέρα τήν ἑβδομάδα στή Δ.Δ.Ε. Φωκίδας

9) Μπαδήλα Σοφία, ἀναπληρώτρια ἐκπαιδευτικός κλ ΠΕ02.50 τοῦ ΕΕΕΕΚ Ἄμφισσας, γιά δυό (2) ἡμέρες τήν ἑβδομάδα στό ΚΕΔΔΥ Φωκίδας, ἀπό 05/10/2012

10) Μπάλλα Στέργιο, κλ ΠΕ11 τοῦ Γυμνασίου Γραβιᾶς, γιά μία (1) ἡμέρα τήν ἑβδομάδα στή Δ.Δ.Ε. Φωκίδας, ἀπό 05/10/2012

11) Εὐσταθίου Εὐθύμιος, κλ ΠΕ19.02 τοῦ Γυμνασίου Ἐρατεινῆς, στή Διεύθυνση Ἅ/θμιας Ἔκπ/σής Φωκίδας, ἀπό 19/10/2012

12) Χατζηστέλιου Ἀγγελική, κλ ΠΕ13, γιά μία (1) ἡμέρα τήν ἑβδομάδα στή Δ.Δ.Ε. Φωκίδας (Σταθμός Συμβουλευτικῆς Νέων), ἀπό 13/11/2012

13) Ράπτη Μαριλένα, κλ ΠΕ17.01 τοῦ ΓΕΛ Ἄμφισσας, ἀπό 27/09/2012 – 07/02/2013 στή Δ.Δ.Ε. Φωκίδας καί ἀπό 07/02/2012 ἕως τή λήξη τοῦ διδακτικοῦ ἔτους στό ΚΠΕ Ἄμφισσας

14) Καλάκος Νικόλαος, κλ ΠΕ20 τοῦ Γυμνασίου Ἄμφισσας, ἀπό 19/10/2012 ἕως 7/2/2013 γιά τέσσερις (4) ἡμέρες τήν ἑβδομάδα στή Δ.Δ.Ε. Φωκίδας καί ἀπό 07/02/2013 ἕως τή λήξη τοῦ διδακτικοῦ ἔτους στήν Διεύθυνση Ἅ/θμιας Ἔκπ/σής Φωκίδας γιά τρεῖς (3) ἡμέρες τήν ἑβδομάδα καί στή Δ.Δ.Ε. Φωκίδας μία (1) ἡμέρα τήν ἑβδομάδα

15) Μήλιου Λουίζα, κλ ΠΕ05, τοῦ Γυμνασίου Γραβιᾶς, γιά δυό (2) ἡμέρες τήν ἑβδομάδα στήν Διεύθυνση Ἅ/θμιας Ἔκπ/σής Φωκίδας, ἀπό 27/09/2012

16) Ντεβετούδη Σίλβια, κλ ΠΕ07, τοῦ Γυμνασίου Ἰτέας, γιά μία (1) ἡμέρα τήν ἑβδομάδα στήν Διεύθυνση Ἅ/θμιας Ἔκπ/σής Φωκίδας, ἀπό 27/09/2012

17) Κάπελα Παναγιώτα, κλ ΠΕ08, τοῦ Γυμνασίου Γραβιᾶς, γιά τρεῖς (3) ἡμέρες τήν ἑβδομάδα στήν Διεύθυνση Ἅ/θμιας Ἔκπ/σής Φωκίδας, ἀπό 27/09/2012.




Τρίτη, 19 Μαρτίου 2013

Υπ. Παιδείας: Επιμόρφωση για 25.000 εκπαιδευτικούς


Επιμόρφωση για 25.000 εκπαιδευτικούς Περίπου 25.000 δάσκαλοι και καθηγητές θα επιμορφωθούν στο πλαίσιο της πράξης «Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών – Β’ Φάση» σε διάφορες θεματικές ενότητες μέχρι τον Δεκέμβριο του 2014, ώστε να αξιοποιηθεί πλήρως το σχολικό έτος 2013-2014 για την υλοποίησή του. Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις του υπουργείου Παιδείας, αυτός ο αριθμός των επιμορφωμένων εκπαιδευτικών αποτελεί μία κρίσιμη μάζα που μπορεί να δράσει πολλαπλασιαστικά στο μέλλον για την εμπέδωση των νέων εκπαιδευτικών πολιτικών στο σύνολο των σχολείων της χώρας.

Οι εκπαιδευτικοί που θα επιμορφωθούν:

* θα έρθουν σε επαφή με νέες μεθόδους διδακτικής προσέγγισης των γνωστικών τους αντικειμένων με έμφαση στη διδακτική πράξη και με αξιοποίηση του άξονα «σχέσεις και ομάδα» στη διδακτική πρακτική,
* θα υποβοηθηθούν στην αντιμετώπιση ζητημάτων διαχείρισης κρίσεων και προβληματικών καταστάσεων στην τάξη ή στο σχολείο σε αυθεντικά περιβάλλοντα μάθησης, 
* θα έχουν τη δυνατότητα να αναπτύξουν συνεργατικές κοινότητες και δίκτυα μάθησης και 
θα βελτιώσουν τις βασικές ικανότητές τους στην παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ.

Κυριακή, 17 Μαρτίου 2013

«Θεολογία και Οικονομία. Προσεγγίσεις στὴ σύγχρονη κρίση».



Κυκλοφόρησε τ νέο τεχος το περιοδικο Θεολογία (τόμος 83, τεχος 4, κτώβριος – Δεκέμβριος 2012), μ φιέρωμα «Θεολογία και Οικονομία. Προσεγγίσεις στ σύγχρονη κρίση – Mέρος Β’».
ΣτΠρολογικ σημείωμα «κκλησία κα οκονομία» Σταρος Γιαγκάζογλου προβαίνει σ σύντομες κριτικς πισημάνσεις γι τ σχέση κκλησίας κα οκονομικς δραστηριότητας ν τος αἰῶνες.

Τετάρτη, 6 Μαρτίου 2013

Προσφορά βιβλίων τῆς Καινῆς Διαθήκης στό Γυμνάσιο Γαλαξιδίου

Δωρεά πό τήν ερά Μητρόπολη Φωκίδος
 
.ντίτυπα τς Καινς Διαθήκης μέ τό μεταφρασμένο κείμενο προσέφερε στό Γυμνάσιο Γαλαξιδίου ερά Μητρόπολις Φωκίδος. δωρεά πραγματοποιήθηκε μετά πό σχετικό ατημα πού πηύθυνε θεολόγος καθηγητής το σχολείου, προκειμένου νά ξυπηρετηθον βελτιωτικά, σέ συνδυασμό μέ τή χρήση το βιβλίου - γχειριδίου το ΟΕΔΒ, ο διδακτικές νάγκες το θρησκευτικο μαθήματος καί διαίτερα τς Β΄ Γυμνασίου, τάξη στή διδακτέα λη τς ποίας  περιέχονται νότητες πό τό γνωστικό ντικείμενο τς Καινς Διαθήκης. 

Τά ντίτυπα τς Καινς Διαθήκης πού προσφέρθηκαν ποτελον καλαίσθητη κδοση το πιστημονικο δρύματος τς λληνικς Βιβλικς ταιρίας, ποία πραγματοποίησε τό μεταφραστικό ργο. μετάφραση ατή το κειμένου τς Καινς Διαθήκης γινε μέ τίς ελογίες το Σεπτο Οκουμενικο Πατριαρχείου Κωνσταντινουπόλεως καί τς κκλησίας τς λλάδος, καθώς καί τν Πατριαρχείων λεξανδρείας καί εροσολύμων. Εναι καρπός γάπης γιά τό λόγο το Θεο καί ποτέλεσμα μακρόχρονης συλλογικς ργασίας διακεκριμένων καινοδιαθηκολόγων πανεπιστημιακν καθηγητν

πόδοση στή σύγχρονη νεοελληνική γλώσσα γινε μέ βάση τό κκλησιαστικό κείμενο τς Καινς Διαθήκης κατά τήν Πατριαρχική κδοση το 1904 καί στηρίχθηκε σέ προηγούμενη μεταφραστική ργασία (1985), στερα πό σοβαρή μελέτη καί ξιολόγηση τν προτάσεων πού διατυπώθηκαν. Τήν παροσα πόδοση – τή γνωστή ς «μετάφραση τν τεσσάρων» - πραγματοποίησαν ο καθηγητές ρμηνείας τς Καινς Διαθήκης στά Πανεπιστήμια θηνν καί Θεσσαλονίκης κ.κ. Πέτρος Βασιλειάδης, ωάννης Γαλάνης, Γεώργιος Γαλίτης καί ωάννης Καραβιδόπουλος. Σύμβουλος σέ θέματα φους καί γλώσσας ταν φιλόλογος – λογοτέχνις κ. Καίτη Χιωτέλη. Στή προηγούμενη μεταφραστική ργασία, ποία εχε γίνει πό τό κριτικό κείμενο, εχαν μετάσχει κτός τν προαναφερθέντων καί ο οίδιμοι καθηγητές Σάββας γουρίδης καί Βασίλειος Στογιάννος. Στή παροσα κδοση προστέθηκαν εσαγωγές στά πιμέρους βιβλία καί χει μπλουτισθε τό γλωσσάριο.

πισημαίνεται τι μετάφραση το λόγου το Θεο δέν χει σκοπό νά ποκαταστήσει τό πρωτότυπο κείμενο, λλά, κυρίως - καί πρωτίστως - νά βοηθήσει στή κατανόησή του. διαίτερα μάλιστα στίς μέρες μας, πού προσέγγιση στά νοήματα τς Καινς Διαθήκης λόγω τς γλωσσικς ποστάσεως γίνεται δυσχερέστερη, νάγκη τς μεταφράσεως γίνεται περισσότερο πιτακτική. λπίζουμε καί εχόμαστε μετάφραση ατή, διά - καί μέσω - τς χρηστικς της συμβολς στούς διδακτικούς σκοπούς το θρησκευτικο μαθήματος, νά φέρει τό λυτρωτικό καί ζωοποιό λόγο το Θεο πιό κοντά στά παιδιά, τούς μαθητές μας.

* Διευθύντρια το Γυμνασίου Γαλαξιδίου κ. Βάντα Καραμανώλη καί θεολόγος καθηγητής το σχολείου κ. Χάρης νδρεόπουλος εχαριστον θερμά τήν ερά Μητρόπολη Φωκίδος γιά τή εγεν δωρεά - προσφορά της, ποία ποδεικνύει τήν γάπη τς τοπικς μας κκλησίας γιά τήν κπαίδευση καί τό νδιαφέρον της γιά τό σχολεο, τούς μαθητές καί τίς νάγκες τους Διαθήκης στό Γυμνάσιο Γαλαξιδίου

Bλ. δημοσιεύσεις στην Ωρα της Φωκίδας και στο Αmfissapress.gr